Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen

Badstieber B, Amrhein B (2018)
In: System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Feyerer E (Ed); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 195-200.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Feyerer, Ewald
Erscheinungsjahr
2018
Buchtitel
System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person
Seite(n)
195-200
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2953038

Zitieren

Badstieber B, Amrhein B. Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen. In: Feyerer E, ed. System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2018: 195-200.
Badstieber, B., & Amrhein, B. (2018). Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen. In E. Feyerer (Ed.), System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person (pp. 195-200). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Badstieber, B., and Amrhein, B. (2018). “Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen” in System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person, Feyerer, E. ed. (Bad Heilbrunn: Klinkhardt), 195-200.
Badstieber, B., & Amrhein, B., 2018. Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen. In E. Feyerer, ed. System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, pp. 195-200.
B. Badstieber and B. Amrhein, “Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen”, System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person, E. Feyerer, ed., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018, pp.195-200.
Badstieber, B., Amrhein, B.: Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen. In: Feyerer, E. (ed.) System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. p. 195-200. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2018).
Badstieber, Benjamin, and Amrhein, Bettina. “Schule inklusiv gestalten – Perspektiven auf und von Schulleitungen”. System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Ed. Ewald Feyerer. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2018. 195-200.

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