Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik
Sneis J (2018)
In: Literarische Denkformen. Born MA, Zittel C (Eds); Paderborn: Wilhelm Fink Verlag: 129-150.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Born, Marcus Andreas;
Zittel, Claus
Erscheinungsjahr
2018
Buchtitel
Literarische Denkformen
Seite(n)
129-150
ISBN
978-3-7705-6184-1
eISBN
978-3-8467-6184-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2952991
Zitieren
Sneis J. Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik. In: Born MA, Zittel C, eds. Literarische Denkformen. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag; 2018: 129-150.
Sneis, J. (2018). Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik. In M. A. Born & C. Zittel (Eds.), Literarische Denkformen (pp. 129-150). Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. https://doi.org/10.30965/9783846761847_007
Sneis, Jørgen. 2018. “Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik”. In Literarische Denkformen, ed. Marcus Andreas Born and Claus Zittel, 129-150. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag.
Sneis, J. (2018). “Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik” in Literarische Denkformen, Born, M. A., and Zittel, C. eds. (Paderborn: Wilhelm Fink Verlag), 129-150.
Sneis, J., 2018. Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik. In M. A. Born & C. Zittel, eds. Literarische Denkformen. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, pp. 129-150.
J. Sneis, “Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik”, Literarische Denkformen, M.A. Born and C. Zittel, eds., Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2018, pp.129-150.
Sneis, J.: Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik. In: Born, M.A. and Zittel, C. (eds.) Literarische Denkformen. p. 129-150. Wilhelm Fink Verlag, Paderborn (2018).
Sneis, Jørgen. “Exemplifikation und Argumentation in Jean Pauls Vorschule der Ästhetik”. Literarische Denkformen. Ed. Marcus Andreas Born and Claus Zittel. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag, 2018. 129-150.
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