Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis

Sauer J (Ed) (2022) Acta Didactica Classica; 3.
Heidelberg: Propylaeum.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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DOI
Herausgeber*in
Sauer, JochenUniBi
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
Erscheinungsjahr
2022
Serientitel
Acta Didactica Classica
Band
3
ISBN
978-3-96929-115-3
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2949570

Zitieren

Sauer J, ed. Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Acta Didactica Classica. Vol 3. Heidelberg: Propylaeum; 2022.
Sauer J. (Ed.) (2022). Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis (Acta Didactica Classica, 3). Heidelberg: Propylaeum. https://doi.org/10.11588/propylaeum.976
Sauer, Jochen, ed. 2022. Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Vol. 3. Acta Didactica Classica. Heidelberg: Propylaeum.
Sauer, J. ed. (2022). Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Acta Didactica Classica, 3, Heidelberg: Propylaeum.
J. Sauer, ed., 2022. Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis, Acta Didactica Classica, no.3, Heidelberg: Propylaeum.
J. Sauer, ed., Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis, Acta Didactica Classica, vol. 3, Heidelberg: Propylaeum, 2022.
Sauer, J. ed: Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Acta Didactica Classica, 3. Propylaeum, Heidelberg (2022).
Jochen Sauer, ed. Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Heidelberg: Propylaeum, 2022. Acta Didactica Classica. 3.
Material in PUB:
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Ausblick: Mehrsprachigkeit und Interkomprehension im lateinischen Grammatikunterricht
Sauer J (2022)
In: Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Sauer J (Ed); Acta Didactica Classica, 3. Heidelberg: Propylaeum: 59-67.
Publikation, die diesen PUB Eintrag enthält
Überlegungen zur individuellen Förderung digital. Aktuelle Bedarfe der Weiterbildung
Sauer J (2022)
In: Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis. Sauer J (Ed); Acta Didactica Classica , 3. Heidelberg: Propylaeum: 133-146.
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