Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven

Voit J, Kranefeld U (Eds) (2020) , 1st ed.
Münster: Waxmann.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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OA 7.72 MB
Herausgeber*in
Voit, JohannesUniBi ; Kranefeld, Ulrike
Erscheinungsjahr
2020
ISBN
978-3-8309-4170-5
Finanzierungs-Informationen
Open-Access-Publikationskosten wurden durch die Universität Bielefeld gefördert.
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2948585

Zitieren

Voit J, Kranefeld U, eds. Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven. 1st ed. Münster: Waxmann; 2020.
Voit J., & Kranefeld U. (Eds.) (2020). Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven 1st ed. Münster: Waxmann. doi:10.31244/9783830991700
Voit, J., and Kranefeld, U. eds. (2020). Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven. 1st ed. Münster: Waxmann.
J. Voit & U. Kranefeld, eds., 2020. Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven, 1st ed., Münster: Waxmann.
J. Voit and U. Kranefeld, eds., Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven, 1st ed., Münster: Waxmann, 2020.
Voit, J., Kranefeld, U. eds: Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven. 1st ed. Waxmann, Münster (2020).
Johannes Voit and Ulrike Kranefeld, eds. Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens: Fallanalytische Perspektiven. 1st ed. Münster: Waxmann, 2020.
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2021-01-28T09:56:57Z
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