Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven

Miller S (2020)
In: Handbuch Kinderarmut. Rahn P, Chassé KA (Eds); UTB, 5356. Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich: 226-234.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Rahn, Peter; Chassé, Karl August
Erscheinungsjahr
2020
Buchtitel
Handbuch Kinderarmut
Band
5356
Seite(n)
226-234
ISBN
978-3-8252-5356-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946628

Zitieren

Miller S. Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven. In: Rahn P, Chassé KA, eds. Handbuch Kinderarmut. UTB. Vol 5356. Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich; 2020: 226-234.
Miller, S. (2020). Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven. In P. Rahn & K. A. Chassé (Eds.), UTB: Vol. 5356. Handbuch Kinderarmut (pp. 226-234). Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich.
Miller, S. (2020). “Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven” in Handbuch Kinderarmut, Rahn, P., and Chassé, K. A. eds. UTB, vol. 5356, (Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich), 226-234.
Miller, S., 2020. Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven. In P. Rahn & K. A. Chassé, eds. Handbuch Kinderarmut. UTB. no.5356 Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich, pp. 226-234.
S. Miller, “Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven”, Handbuch Kinderarmut, P. Rahn and K.A. Chassé, eds., UTB, vol. 5356, Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich, 2020, pp.226-234.
Miller, S.: Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven. In: Rahn, P. and Chassé, K.A. (eds.) Handbuch Kinderarmut. UTB. 5356, p. 226-234. UTB ; Barbara Budrich, Leverkusen (2020).
Miller, Susanne. “Kinderarmut in der Grundschule - Analyse und Handlungsperspektiven”. Handbuch Kinderarmut. Ed. Peter Rahn and Karl August Chassé. Leverkusen: UTB ; Barbara Budrich, 2020.Vol. 5356. UTB. 226-234.

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