Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo)

Silkenbeumer M, Thieme N (2019)
Soziale Passagen 11(1): 205-208.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Silkenbeumer, Mirja; Thieme, NinaUniBi
Erscheinungsjahr
2019
Zeitschriftentitel
Soziale Passagen
Band
11
Ausgabe
1
Seite(n)
205-208
ISSN
1867-0180
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946042

Zitieren

Silkenbeumer M, Thieme N. Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo). Soziale Passagen. 2019;11(1):205-208.
Silkenbeumer, M., & Thieme, N. (2019). Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo). Soziale Passagen, 11(1), 205-208. doi:10.1007/s12592-019-00309-1
Silkenbeumer, M., and Thieme, N. (2019). Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo). Soziale Passagen 11, 205-208.
Silkenbeumer, M., & Thieme, N., 2019. Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo). Soziale Passagen, 11(1), p 205-208.
M. Silkenbeumer and N. Thieme, “Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo)”, Soziale Passagen, vol. 11, 2019, pp. 205-208.
Silkenbeumer, M., Thieme, N.: Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo). Soziale Passagen. 11, 205-208 (2019).
Silkenbeumer, Mirja, and Thieme, Nina. “Wer macht wen und was wie zum Fall? Rekonstruktionen zur Fallkonstitution und Kooperation sonder- und sozialpädagogischer Professioneller in inklusiven Schulen (FallKo)”. Soziale Passagen 11.1 (2019): 205-208.

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