Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence

Dolscheid, Sarah; Casasanto, Daniel

Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence

Dolscheid S, Casasanto D (2015)
Frontiers in Psychology 6.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Englisch

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URL

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2015.01836/full

DOI

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.01836

Autor*in

Dolscheid, Sarah^UniBi; Casasanto, Daniel

Einrichtung

Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 14 - Biopsychologie und Kognitive Neurowissenschaften

Erscheinungsjahr

2015

Zeitschriftentitel

Frontiers in Psychology

Band

6

eISSN

1664-1078

Page URI

https://pub.uni-bielefeld.de/record/2943429

Zitieren

Dolscheid S, Casasanto D. Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence. Frontiers in Psychology. 2015;6.

Dolscheid, S., & Casasanto, D. (2015). Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence. Frontiers in Psychology, 6. doi:10.3389/fpsyg.2015.01836

Dolscheid, Sarah, and Casasanto, Daniel. 2015. “Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence”. Frontiers in Psychology 6.

Dolscheid, S., and Casasanto, D. (2015). Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence. Frontiers in Psychology 6.

Dolscheid, S., & Casasanto, D., 2015. Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence. Frontiers in Psychology, 6.

S. Dolscheid and D. Casasanto, “Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence”, Frontiers in Psychology, vol. 6, 2015.

Dolscheid, S., Casasanto, D.: Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence. Frontiers in Psychology. 6, (2015).

Dolscheid, Sarah, and Casasanto, Daniel. “Spatial Congruity Effects Reveal Metaphorical Thinking, not Polarity Correspondence”. Frontiers in Psychology 6 (2015).

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https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2015.01836/full

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Open Access