Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter

Heinrichs N, Lohaus A, Maxwill J (2017)
Göttingen: Hogrefe.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Heinrichs, Nina; Lohaus, ArnoldUniBi; Maxwill, Johanna
Erscheinungsjahr
2017
Seite(n)
84
ISBN
978-3-8017-2766-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2919523

Zitieren

Heinrichs N, Lohaus A, Maxwill J. Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter. Göttingen: Hogrefe; 2017.
Heinrichs, N., Lohaus, A., & Maxwill, J. (2017). Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter. Göttingen: Hogrefe.
Heinrichs, N., Lohaus, A., and Maxwill, J. (2017). Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter. Göttingen: Hogrefe.
Heinrichs, N., Lohaus, A., & Maxwill, J., 2017. Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter, Göttingen: Hogrefe.
N. Heinrichs, A. Lohaus, and J. Maxwill, Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter, Göttingen: Hogrefe, 2017.
Heinrichs, N., Lohaus, A., Maxwill, J.: Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter. Hogrefe, Göttingen (2017).
Heinrichs, Nina, Lohaus, Arnold, and Maxwill, Johanna. Emotionsregulationstraining (ERT) für Kinder im Grundschulalter. Göttingen: Hogrefe, 2017.

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