Forschendes Lernen in der Philosophie

Schliemann O (2017)
In: Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. Mieg HA, Lehmann J (Eds); Frankfurt: Campus-Verlag: 367-376.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Mieg, Harald A.; Lehmann, Judith
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann
Seite(n)
367-376
ISBN
978-3-593-50140-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2911749

Zitieren

Schliemann O. Forschendes Lernen in der Philosophie. In: Mieg HA, Lehmann J, eds. Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. Frankfurt: Campus-Verlag; 2017: 367-376.
Schliemann, O. (2017). Forschendes Lernen in der Philosophie. In H. A. Mieg & J. Lehmann (Eds.), Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann (pp. 367-376). Frankfurt: Campus-Verlag.
Schliemann, O. (2017). “Forschendes Lernen in der Philosophie” in Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann, Mieg, H. A., and Lehmann, J. eds. (Frankfurt: Campus-Verlag), 367-376.
Schliemann, O., 2017. Forschendes Lernen in der Philosophie. In H. A. Mieg & J. Lehmann, eds. Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. Frankfurt: Campus-Verlag, pp. 367-376.
O. Schliemann, “Forschendes Lernen in der Philosophie”, Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann, H.A. Mieg and J. Lehmann, eds., Frankfurt: Campus-Verlag, 2017, pp.367-376.
Schliemann, O.: Forschendes Lernen in der Philosophie. In: Mieg, H.A. and Lehmann, J. (eds.) Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. p. 367-376. Campus-Verlag, Frankfurt (2017).
Schliemann, Oliver. “Forschendes Lernen in der Philosophie”. Forschendes Lernen. Wie die Lehre in Universität und Fachhochschule erneuert werden kann. Ed. Harald A. Mieg and Judith Lehmann. Frankfurt: Campus-Verlag, 2017. 367-376.

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