Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme

Daase A (2018) Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung; 1.
Münster: Waxmann.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Abstract / Bemerkung
Regelmäßig werden neue Programme für die sprachliche und berufliche Integration von Migrant*innen aufgelegt und Konzepte dafür erstellt, ohne dass auf Erfahrungen von Lernenden zurückgegriffen wird. Diese Arbeit nähert sich aus eben dieser hierzulande bislang kaum beachteten emischen Perspektive der Aneignung der Zweitsprache Deutsch für den Beruf und nimmt deren Entstehungs- und Bedingungsprozesse in iher soziohistorischen Einbettung in den Blick. Dafür geht sie von den (Sprach-)Biographien der Menschen aus, welche mit dem Forschungsverfahren Narratives Interview erhoben und analysiert wirden. Die Ergebnisse der Studie, welche sich wissenschaftstheoretsich im Soziokulturellen Paradigma verortet, zeigt, welche Rolle eine auf das historisch-biographische Gewordensein der Subjekte bezogene Sicherheit für den Prozess der Sprachaneignung spielt. Zum anderen stellt sich Zweitsprachsozialisation in den Beruf als ein dialogischer Prozess dar, der durch soziale Beziehungen vermittelt wird und damit nicht allein in Berufssprachkursen vonstatten gehen kann, sondern als gesamtgesellschaftliche Aufgabe gesehen werden muss.
Stichworte
Soziokulturelle Theorie; Deutsch für den Beruf
Erscheinungsjahr
2018
Serientitel
Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung
Band
1
Seite(n)
405
ISBN
978-3-8309-3583-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2932654

Zitieren

Daase A. Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme. Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung. Vol 1. Münster: Waxmann; 2018.
Daase, A. (2018). Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme (Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, 1). Münster: Waxmann.
Daase, Andrea. 2018. Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme. Vol. 1. Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung. Münster: Waxmann.
Daase, A. (2018). Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme. Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, 1, Münster: Waxmann.
Daase, A., 2018. Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, no.1, Münster: Waxmann.
A. Daase, Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme, Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, vol. 1, Münster: Waxmann, 2018.
Daase, A.: Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme. Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung, 1. Waxmann, Münster (2018).
Daase, Andrea. Zweitsprachsozialisation in den Beruf. Narrative Rekonstruktionen erwachsener Migrant*innen mit dem Ziel einer qualifizierten Arbeitsaufnahme. Münster: Waxmann, 2018. Beiträge zur Soziokulturellen Theorie der Sprachaneignung. 1.
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