PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

In his article, the author, former scientific head of the experimental Oberstufenkolleg at the University of Bielefeld, addresses the long-running issue of preparedness for higher education, and in light of the (empirically insufficiently confirmed) criticism that schools continuously have to face from higher education, he also considers What Preparatory Science Course Must Schools Provide? He analyzes the task of the grammar school (Gymnasium), the changing goals of upper-stage secondary education, and the reforms that have been introduced (particularly the latest ones). The emerging consequences for both the education process and preparedness for studies raise strong apprehensions, because first-semester students will be objectively less well prepared for their studies than before.

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Der Autor geht in seinem Beitrag auf das Dauerthema der Studierfähigkeit ein und - angesichts der (empirisch unzulänglich belegten) Schelte, die die Schulen von Seiten der Hochschulen sich laufend anhören müssen - auch auf die Frage "Welche Wissenschaftspropädeutik muss Schule leisten?" Er analysiert den Auftrag des Gymnasiums und den Wandel der Ziele der Oberstufe und ihrer (insbesondere jüngsten) Reformen. Die bereits absehbaren Folgen für die Bildu… Alles anzeigenngsprozesse und für die Studienvorbereitung lassen Schlimmes befürchten, weil die Erstsemester objektiv schlechter auf das Studium vorbereitet sein werden als früher.