Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose?

van Bebber-Beeg K (2016)
Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 60(3): 39-45.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2016
Zeitschriftentitel
Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik
Band
60
Ausgabe
3
Seite(n)
39-45
ISSN
0176-4918
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2905245

Zitieren

van Bebber-Beeg K. Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose? Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. 2016;60(3):39-45.
van Bebber-Beeg, K. (2016). Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose? Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, 60(3), 39-45.
van Bebber-Beeg, K. (2016). Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose? Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 60, 39-45.
van Bebber-Beeg, K., 2016. Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose? Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, 60(3), p 39-45.
K. van Bebber-Beeg, “Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose?”, Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik, vol. 60, 2016, pp. 39-45.
van Bebber-Beeg, K.: Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose? Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik. 60, 39-45 (2016).
van Bebber-Beeg, Kira. “Inklusives Fernsehen. Die Serie Switched at Birth Ein Exempel für 'selbststärkendes', barrierefreies Fernsehen für Gehörlose?”. Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 60.3 (2016): 39-45.

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