Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter
Hollmann J (2016)
Bielefeld: Universität Bielefeld.
Bielefelder E-Dissertation | Deutsch
Autor*in
Gutachter*in / Betreuer*in
Wild, ElkeUniBi;
Kracke, Bärbel
Einrichtung
Jahr
2016
Seite(n)
87
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2904726
Zitieren
Hollmann J. Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2016.
Hollmann, J. (2016). Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Hollmann, Jelena. 2016. Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Hollmann, J. (2016). Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Hollmann, J., 2016. Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter, Bielefeld: Universität Bielefeld.
J. Hollmann, Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter, Bielefeld: Universität Bielefeld, 2016.
Hollmann, J.: Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Universität Bielefeld, Bielefeld (2016).
Hollmann, Jelena. Motivationale Bedingungsfaktoren und psychosoziale Konsequenzen von Eltern-Kind Kommunikation im Jugendalter. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2016.
Alle Dateien verfügbar unter der/den folgenden Lizenz(en):
Copyright Statement:
Dieses Objekt ist durch das Urheberrecht und/oder verwandte Schutzrechte geschützt. [...]
Volltext(e)
Access Level
Open Access
Zuletzt Hochgeladen
2019-09-06T09:18:39Z
MD5 Prüfsumme
6b7227d19e42a9ac8b2303e699ead9e6
Google Scholar