Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.

Lück G (2012)
In: Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Hunger I, Zimmer R (Eds); Schorndorf: Hofmann: 70-74.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Hunger, Ina; Zimmer, Renate
Stichworte
Kognitive Entwicklung; Motorische Entwicklung; Spracherwerb; Bewegungserziehung; Vorschulerziehung; Grundschulee
Erscheinungsjahr
2012
Buchtitel
Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen
Seite(n)
70-74
Konferenz
7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011
Konferenzort
Osnabrück
Konferenzdatum
2011-03-17 – 2011-03-19
ISBN
978-3-7780-8760-2 ;
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2901817

Zitieren

Lück G. Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In: Hunger I, Zimmer R, eds. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Schorndorf: Hofmann; 2012: 70-74.
Lück, G. (2012). Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In I. Hunger & R. Zimmer (Eds.), Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen (pp. 70-74). Schorndorf: Hofmann.
Lück, Gisela. 2012. “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.”. In Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen, ed. Ina Hunger and Renate Zimmer, 70-74. Schorndorf: Hofmann.
Lück, G. (2012). “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.” in Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen, Hunger, I., and Zimmer, R. eds. (Schorndorf: Hofmann), 70-74.
Lück, G., 2012. Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In I. Hunger & R. Zimmer, eds. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Schorndorf: Hofmann, pp. 70-74.
G. Lück, “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.”, Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen, I. Hunger and R. Zimmer, eds., Schorndorf: Hofmann, 2012, pp.70-74.
Lück, G.: Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In: Hunger, I. and Zimmer, R. (eds.) Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. p. 70-74. Hofmann, Schorndorf (2012).
Lück, Gisela. “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.”. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Ed. Ina Hunger and Renate Zimmer. Schorndorf: Hofmann, 2012. 70-74.
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