Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik
Clark Z, Ziegler H (2016)
In: Ent-Grenztes Heranwachsen. Becker U, Friedrichs H, von Gross F, Kaiser S (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 219-232.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Clark, Zoe;
Ziegler, HolgerUniBi
Herausgeber*in
Becker, Ulrike;
Friedrichs, Henrike;
von Gross, Frederike;
Kaiser, Sabine
Erscheinungsjahr
2016
Buchtitel
Ent-Grenztes Heranwachsen
Seite(n)
219-232
eISBN
978-3-658-09793-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2952530
Zitieren
Clark Z, Ziegler H. Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik . In: Becker U, Friedrichs H, von Gross F, Kaiser S, eds. Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: Springer VS; 2016: 219-232.
Clark, Z., & Ziegler, H. (2016). Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik . In U. Becker, H. Friedrichs, F. von Gross, & S. Kaiser (Eds.), Ent-Grenztes Heranwachsen (pp. 219-232). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-09793-6_12
Clark, Zoe, and Ziegler, Holger. 2016. “Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik ”. In Ent-Grenztes Heranwachsen, ed. Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Frederike von Gross, and Sabine Kaiser, 219-232. Wiesbaden: Springer VS.
Clark, Z., and Ziegler, H. (2016). “Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik ” in Ent-Grenztes Heranwachsen, Becker, U., Friedrichs, H., von Gross, F., and Kaiser, S. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 219-232.
Clark, Z., & Ziegler, H., 2016. Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik . In U. Becker, et al., eds. Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: Springer VS, pp. 219-232.
Z. Clark and H. Ziegler, “Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik ”, Ent-Grenztes Heranwachsen, U. Becker, et al., eds., Wiesbaden: Springer VS, 2016, pp.219-232.
Clark, Z., Ziegler, H.: Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik . In: Becker, U., Friedrichs, H., von Gross, F., and Kaiser, S. (eds.) Ent-Grenztes Heranwachsen. p. 219-232. Springer VS, Wiesbaden (2016).
Clark, Zoe, and Ziegler, Holger. “Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik ”. Ent-Grenztes Heranwachsen. Ed. Ulrike Becker, Henrike Friedrichs, Frederike von Gross, and Sabine Kaiser. Wiesbaden: Springer VS, 2016. 219-232.
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Becker U, Friedrichs-Liesenkötter H, von Gross F, Kaiser S (Eds) (2016)
Wiesbaden: Springer VS.
Becker U, Friedrichs-Liesenkötter H, von Gross F, Kaiser S (Eds) (2016)
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