Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder
Jantzen H (2015) Didaktik in Forschung und Praxis; 79.
Hamburg: Kovac.
Dissertation | Deutsch
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Autor*in
Gutachter*in / Betreuer*in
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2015
Serientitel
Didaktik in Forschung und Praxis
Band
79
ISBN
978-3-8300-8472-3
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2763844
Zitieren
Jantzen H. Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder. Didaktik in Forschung und Praxis. Vol 79. Hamburg: Kovac; 2015.
Jantzen, H. (2015). Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder (Didaktik in Forschung und Praxis, 79). Hamburg: Kovac.
Jantzen, Helene. 2015. Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder. Vol. 79. Didaktik in Forschung und Praxis. Hamburg: Kovac.
Jantzen, H. (2015). Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder. Didaktik in Forschung und Praxis, 79, Hamburg: Kovac.
Jantzen, H., 2015. Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder, Didaktik in Forschung und Praxis, no.79, Hamburg: Kovac.
H. Jantzen, Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder, Didaktik in Forschung und Praxis, vol. 79, Hamburg: Kovac, 2015.
Jantzen, H.: Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder. Didaktik in Forschung und Praxis, 79. Kovac, Hamburg (2015).
Jantzen, Helene. Stimmt die "Chemie" im Elternhaus? : die Einstellungen von Eltern zum Unterrichtsfach Chemie und die Auswirkungen auf ihre Kinder. Hamburg: Kovac, 2015. Didaktik in Forschung und Praxis. 79.
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