Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft
Huber M (2014)
Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung 23(6): 93-112.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2014
Zeitschriftentitel
Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung
Band
23
Ausgabe
6
Seite(n)
93-112
ISSN
2364-7825
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2721098
Zitieren
Huber M. Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung. 2014;23(6):93-112.
Huber, M. (2014). Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung, 23(6), 93-112.
Huber, Michael. 2014. “Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft”. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung 23 (6): 93-112.
Huber, M. (2014). Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung 23, 93-112.
Huber, M., 2014. Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung, 23(6), p 93-112.
M. Huber, “Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft”, Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung, vol. 23, 2014, pp. 93-112.
Huber, M.: Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung. 23, 93-112 (2014).
Huber, Michael. “Schreiben lernen! Schriftlichkeit in der Wissenschaft”. Mittelweg 36. Zeitschrift des Hamburger Instituts für Sozialforschung 23.6 (2014): 93-112.
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