Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive

Bentrup C (2014) Kriminologie und Kriminalsoziologie; 14.
Münster: Waxmann.

Dissertation | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Betreuer*in
Reinecke, Jost
Erscheinungsjahr
2014
Band
14
Seite(n)
334
ISBN
978-3-8309-3082-2
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2676835

Zitieren

Bentrup C. Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive. Kriminologie und Kriminalsoziologie. Vol 14. Münster: Waxmann; 2014.
Bentrup, C. (2014). Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive (Kriminologie und Kriminalsoziologie, 14). Münster: Waxmann.
Bentrup, C. (2014). Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive. Kriminologie und Kriminalsoziologie, 14, Münster: Waxmann.
Bentrup, C., 2014. Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive, Kriminologie und Kriminalsoziologie, no.14, Münster: Waxmann.
C. Bentrup, Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive, Kriminologie und Kriminalsoziologie, vol. 14, Münster: Waxmann, 2014.
Bentrup, C.: Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive. Kriminologie und Kriminalsoziologie, 14. Waxmann, Münster (2014).
Bentrup, Christina. Lernprozesse und Jugenddelinquenz : eine Längsschnittanalyse delinquenten Handelns aus lerntheoretischer Perspektive. Münster: Waxmann, 2014. Kriminologie und Kriminalsoziologie. 14.

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