Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz

Brune H, Carolla M, Spitta T (2013) WI-MAW Rundbrief; 35.
Bonn: GI e.V.

Diskussionspapier | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Abstract / Bemerkung
Dieses Papier skizziert das konzeptionelle Datenmodell einer Studiengangsmodellierung für Campus-Management-Systeme. Nach den ersten Pilotprojekten scheint dies ein Schlüsselproblem für die Standardisierung solcher Systeme zu sein. Das Modell beschränkt sich auf die Grunddaten von Studiengängen, wodurch prosaische Studienordnungen nicht berücksichtigt werden müssen. Die Darstellung erfolgt als Objektsicht mit Attributen und einer Beziehungssicht als UML Klassendiagramm. Vorhandene Implementierungen produktiver Systeme werden als Wissensbasis für die Validation des Modells benutzt.
Stichworte
Campus-Management
Erscheinungsjahr
2013
Band
35
Seite(n)
11
ISSN
1610-5753
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2670199

Zitieren

Brune H, Carolla M, Spitta T. Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz. WI-MAW Rundbrief. Vol 35. Bonn: GI e.V.; 2013.
Brune, H., Carolla, M., & Spitta, T. (2013). Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz (WI-MAW Rundbrief, 35). Bonn: GI e.V.
Brune, H., Carolla, M., and Spitta, T. (2013). Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz. WI-MAW Rundbrief, 35, Bonn: GI e.V.
Brune, H., Carolla, M., & Spitta, T., 2013. Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz, WI-MAW Rundbrief, no.35, Bonn: GI e.V.
H. Brune, M. Carolla, and T. Spitta, Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz, WI-MAW Rundbrief, vol. 35, Bonn: GI e.V., 2013.
Brune, H., Carolla, M., Spitta, T.: Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz. WI-MAW Rundbrief, 35. GI e.V., Bonn (2013).
Brune, Henning, Carolla, Marco, and Spitta, Thorsten. Studiengangsmodellierung - Ein implementierter Diskussionsansatz. Bonn: GI e.V., 2013. WI-MAW Rundbrief. 35.
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