Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive
van Bebber K (2013)
In: Soziale Netzwerke im Diskurs. Junge T (Ed); Hagen: Fernuniversität Hagen: 62-75.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Junge, Thorsten
Erscheinungsjahr
2013
Buchtitel
Soziale Netzwerke im Diskurs
Seite(n)
62-75
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2658823
Zitieren
van Bebber K. Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive. In: Junge T, ed. Soziale Netzwerke im Diskurs. Hagen: Fernuniversität Hagen; 2013: 62-75.
van Bebber, K. (2013). Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive. In T. Junge (Ed.), Soziale Netzwerke im Diskurs (pp. 62-75). Hagen: Fernuniversität Hagen.
van Bebber, Kira. 2013. “Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive”. In Soziale Netzwerke im Diskurs, ed. Thorsten Junge, 62-75. Hagen: Fernuniversität Hagen.
van Bebber, K. (2013). “Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive” in Soziale Netzwerke im Diskurs, Junge, T. ed. (Hagen: Fernuniversität Hagen), 62-75.
van Bebber, K., 2013. Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive. In T. Junge, ed. Soziale Netzwerke im Diskurs. Hagen: Fernuniversität Hagen, pp. 62-75.
K. van Bebber, “Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive”, Soziale Netzwerke im Diskurs, T. Junge, ed., Hagen: Fernuniversität Hagen, 2013, pp.62-75.
van Bebber, K.: Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive. In: Junge, T. (ed.) Soziale Netzwerke im Diskurs. p. 62-75. Fernuniversität Hagen, Hagen (2013).
van Bebber, Kira. “Warum soziale Netzwerke für Kinder und Jugendliche eine Herausforderung darstellen. Ein Beitrag aus medienpädagogischer Perspektive”. Soziale Netzwerke im Diskurs. Ed. Thorsten Junge. Hagen: Fernuniversität Hagen, 2013. 62-75.
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