Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum
Riedel P (2009)
In: Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum. Steinfurt: 142-159.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
herausgebende Körperschaft
Gymnasium Dionysianum
Erscheinungsjahr
2009
Buchtitel
Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum
Seite(n)
142-159
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2613912
Zitieren
Riedel P. Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum. In: Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum. Steinfurt; 2009: 142-159.
Riedel, P. (2009). Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum. Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum, 142-159
Riedel, Peter. 2009. “Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum”. In Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum, 142-159. Steinfurt.
Riedel, P. (2009). “Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum” in Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum (Steinfurt), 142-159.
Riedel, P., 2009. Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum. In Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum. Steinfurt, pp. 142-159.
P. Riedel, “Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum”, Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum, Steinfurt: 2009, pp.142-159.
Riedel, P.: Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum. Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum. p. 142-159. Steinfurt (2009).
Riedel, Peter. “Mehr als nur ein Stein des Anstoßes. Das Langemarck-Denkmal und der Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte 1992/93. Persönliche Erfahrungen, Bedingungen und Wirkungen projektorientierten historischen Lernens am Gymnasium Dionysianum”. Gymnasium Dionysianum Rheine 1659-2009. Festschrift zum 350-jährigen Jubiläum. Steinfurt, 2009. 142-159.
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