Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012

Merl S (2012)
In: Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung. Berlin: 262-273.

Sammelwerksbeitrag | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2012
Buchtitel
Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung
Seite(n)
262-273
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2542517

Zitieren

Merl S. Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012. In: Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung. Berlin; 2012: 262-273.
Merl, S. (2012). Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012. Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung, 262-273
Merl, S. (2012). “Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012” in Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung (Berlin), 262-273.
Merl, S., 2012. Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012. In Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung. Berlin, pp. 262-273.
S. Merl, “Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012”, Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung, Berlin: 2012, pp.262-273.
Merl, S.: Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012. Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung. p. 262-273. Berlin (2012).
Merl, Stephan. “Was ich dabei gelernt habe: Anmerkungen zur Bedeutung der Wissenschaftskooperation mit Russland, 1992-2012”. Deutschland und Russland im wissenschaftlichen Dialog. Neugier, Kompetenz, Erfahrung. Berlin, 2012. 262-273.

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