Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht)
Radkau J (1987)
Geschichte lernen 1(1): 63-68.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
1987
Zeitschriftentitel
Geschichte lernen
Band
1
Ausgabe
1
Seite(n)
63-68
ISSN
0933-3096
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2537957
Zitieren
Radkau J. Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht). Geschichte lernen. 1987;1(1):63-68.
Radkau, J. (1987). Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht). Geschichte lernen, 1(1), 63-68.
Radkau, Joachim. 1987. “Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht)”. Geschichte lernen 1 (1): 63-68.
Radkau, J. (1987). Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht). Geschichte lernen 1, 63-68.
Radkau, J., 1987. Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht). Geschichte lernen, 1(1), p 63-68.
J. Radkau, “Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht)”, Geschichte lernen, vol. 1, 1987, pp. 63-68.
Radkau, J.: Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht). Geschichte lernen. 1, 63-68 (1987).
Radkau, Joachim. “Der deutsche Brüter. Ein Beispiel für die Fragwürdigkeit des technischen Fortschritts (mit Materialien für den Schulunterricht)”. Geschichte lernen 1.1 (1987): 63-68.
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