Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz

Kümper H (2008)
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59(9): 492-508.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2008
Zeitschriftentitel
Geschichte in Wissenschaft und Unterricht
Band
59
Ausgabe
9
Seite(n)
492-508
ISSN
0016-9056
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2499232

Zitieren

Kümper H. Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 2008;59(9):492-508.
Kümper, H. (2008). Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 59(9), 492-508.
Kümper, H. (2008). Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59, 492-508.
Kümper, H., 2008. Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 59(9), p 492-508.
H. Kümper, “Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz”, Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, vol. 59, 2008, pp. 492-508.
Kümper, H.: Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 59, 492-508 (2008).
Kümper, Hiram. “Nichts als blauer Dunst? Zigarettensammelbilder als Medien historischer Sinnbildung – quellenkundliche Skizzen zu einem bislang ungehobenen Schatz”. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 59.9 (2008): 492-508.

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