Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001
Riemer C (2003)
Deutsch als Fremdsprache 40: 176-177.
Rezension
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2003
Zeitschriftentitel
Deutsch als Fremdsprache
Band
40
Seite(n)
176-177
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2456866
Zitieren
Riemer C. Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001. Deutsch als Fremdsprache. 2003;40:176-177.
Riemer, C. (2003). Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001. Deutsch als Fremdsprache, 40, 176-177.
Riemer, Claudia. 2003. “Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001”. Deutsch als Fremdsprache 40: 176-177.
Riemer, C. (2003). Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001. Deutsch als Fremdsprache 40, 176-177.
Riemer, C., 2003. Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001. Deutsch als Fremdsprache, 40, p 176-177.
C. Riemer, “Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001”, Deutsch als Fremdsprache, vol. 40, 2003, pp. 176-177.
Riemer, C.: Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001. Deutsch als Fremdsprache. 40, 176-177 (2003).
Riemer, Claudia. “Frank G. Königs (Hg.): Impulse aus der Sprachlehrforschung. Marburger Vorträge zur Ausbildung von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern. Tübingen: Narr, 2001”. Deutsch als Fremdsprache 40 (2003): 176-177.