Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit
Riemer C (2002)
ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft 2002(3: Schwerpunkt Sprache): 45-52.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2002
Zeitschriftentitel
ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft
Band
2002
Ausgabe
3: Schwerpunkt Sprache
Seite(n)
45-52
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2453961
Zitieren
Riemer C. Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft. 2002;2002(3: Schwerpunkt Sprache):45-52.
Riemer, C. (2002). Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft, 2002(3: Schwerpunkt Sprache), 45-52.
Riemer, Claudia. 2002. “Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit”. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft 2002 (3: Schwerpunkt Sprache): 45-52.
Riemer, C. (2002). Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft 2002, 45-52.
Riemer, C., 2002. Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft, 2002(3: Schwerpunkt Sprache), p 45-52.
C. Riemer, “Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit”, ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft, vol. 2002, 2002, pp. 45-52.
Riemer, C.: Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft. 2002, 45-52 (2002).
Riemer, Claudia. “Deutsch als Fremdsprache – Deutsch als Zweitsprache – Deutsch als Element von Mehrsprachigkeit”. ZV-Journal, Magazin des Zentralvereins der Wiener Lehrerschaft 2002.3: Schwerpunkt Sprache (2002): 45-52.
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