Posture based motor planning in a sequential drawer opening task
Seegelke C, Studenka BE, Schütz C, Knoblauch A, Schack T (2011)
In: Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln. Heinen T, Milek A, Hohmann T, Raab M (Eds); Köln: Dt. Sporthochschule: 234-235.
Kurzbeitrag Konferenz / Poster
| Veröffentlicht | Englisch
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Autor*in
Seegelke, ChristianUniBi ;
Studenka, Breanna Erin;
Schütz, ChristophUniBi ;
Knoblauch, Andreas;
Schack, ThomasUniBi
Herausgeber*in
Heinen, Thomas;
Milek, A.;
Hohmann, T.;
Raab, M.
Einrichtung
Center of Excellence - Cognitive Interaction Technology CITEC
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung Sportwissenschaft > Arbeitsbereich II - Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 14 - Biopsychologie und Kognitive Neurowissenschaften
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung Sportwissenschaft > Arbeitsbereich II - Neurokognition und Bewegung - Biomechanik
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 14 - Biopsychologie und Kognitive Neurowissenschaften
Erscheinungsjahr
2011
Titel des Konferenzbandes
Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln
Seite(n)
234-235
Konferenz
Tagung der Sektion Sportmotorik der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs)
Konferenzort
Köln, Germany
Konferenzdatum
2011-01-20 – 2011-01-22
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2284505
Zitieren
Seegelke C, Studenka BE, Schütz C, Knoblauch A, Schack T. Posture based motor planning in a sequential drawer opening task. In: Heinen T, Milek A, Hohmann T, Raab M, eds. Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln. Köln: Dt. Sporthochschule; 2011: 234-235.
Seegelke, C., Studenka, B. E., Schütz, C., Knoblauch, A., & Schack, T. (2011). Posture based motor planning in a sequential drawer opening task. In T. Heinen, A. Milek, T. Hohmann, & M. Raab (Eds.), Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln (pp. 234-235). Köln: Dt. Sporthochschule.
Seegelke, Christian, Studenka, Breanna Erin, Schütz, Christoph, Knoblauch, Andreas, and Schack, Thomas. 2011. “Posture based motor planning in a sequential drawer opening task”. In Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln, ed. Thomas Heinen, A. Milek, T. Hohmann, and M. Raab, 234-235. Köln: Dt. Sporthochschule.
Seegelke, C., Studenka, B. E., Schütz, C., Knoblauch, A., and Schack, T. (2011). “Posture based motor planning in a sequential drawer opening task” in Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln, Heinen, T., Milek, A., Hohmann, T., and Raab, M. eds. (Köln: Dt. Sporthochschule), 234-235.
Seegelke, C., et al., 2011. Posture based motor planning in a sequential drawer opening task. In T. Heinen, et al., eds. Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln. Köln: Dt. Sporthochschule, pp. 234-235.
C. Seegelke, et al., “Posture based motor planning in a sequential drawer opening task”, Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln, T. Heinen, et al., eds., Köln: Dt. Sporthochschule, 2011, pp.234-235.
Seegelke, C., Studenka, B.E., Schütz, C., Knoblauch, A., Schack, T.: Posture based motor planning in a sequential drawer opening task. In: Heinen, T., Milek, A., Hohmann, T., and Raab, M. (eds.) Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln. p. 234-235. Dt. Sporthochschule, Köln (2011).
Seegelke, Christian, Studenka, Breanna Erin, Schütz, Christoph, Knoblauch, Andreas, and Schack, Thomas. “Posture based motor planning in a sequential drawer opening task”. Embodiment: Wahrnehmung - Kognition - Handlung. Tagung der dvs-Sektion Sportmotorik in Köln. Ed. Thomas Heinen, A. Milek, T. Hohmann, and M. Raab. Köln: Dt. Sporthochschule, 2011. 234-235.