Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien

Riemer C (2009)
Fremdsprachen Lehren und Lernen 38: 18-36.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht| Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2009
Zeitschriftentitel
Fremdsprachen Lehren und Lernen
Band
38
Seite(n)
18-36
ISSN
0932-6936
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2281528

Zitieren

Riemer C. Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien. Fremdsprachen Lehren und Lernen. 2009;38:18-36.
Riemer, C. (2009). Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien. Fremdsprachen Lehren und Lernen, 38, 18-36.
Riemer, C. (2009). Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien. Fremdsprachen Lehren und Lernen 38, 18-36.
Riemer, C., 2009. Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien. Fremdsprachen Lehren und Lernen, 38, p 18-36.
C. Riemer, “Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien”, Fremdsprachen Lehren und Lernen, vol. 38, 2009, pp. 18-36.
Riemer, C.: Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien. Fremdsprachen Lehren und Lernen. 38, 18-36 (2009).
Riemer, Claudia. “Training und Stretching im Fremdsprachenunterricht - Fremdsprachenlerneignung, Lernstile und Lernstrategien”. Fremdsprachen Lehren und Lernen 38 (2009): 18-36.

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