Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen

Gilcher-Holtey I (2007) Velbrück Wissenschaft.
Weilerswist: Velbrück.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Gilcher-Holtey, IngridUniBi
Einrichtung
Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie > Abteilung Geschichtswissenschaft > Zeitgeschichte
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 9 - Medienpädagogik
SFB 584 Das Politische als Kommunikationsraum in der Geschichte
Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie > Abteilung Geschichtswissenschaft > Schule für Historische Forschung
Erscheinungsjahr
2007
Serientitel
Velbrück Wissenschaft
Seite(n)
399
ISBN
978-3-938808-26-9
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2097068

Zitieren

Gilcher-Holtey I. Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen. Velbrück Wissenschaft. Weilerswist: Velbrück; 2007.
Gilcher-Holtey, I. (2007). Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen (Velbrück Wissenschaft). Weilerswist: Velbrück.
Gilcher-Holtey, Ingrid. 2007. Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen. Velbrück Wissenschaft. Weilerswist: Velbrück.
Gilcher-Holtey, I. (2007). Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen. Velbrück Wissenschaft, Weilerswist: Velbrück.
Gilcher-Holtey, I., 2007. Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen, Velbrück Wissenschaft, Weilerswist: Velbrück.
I. Gilcher-Holtey, Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen, Velbrück Wissenschaft, Weilerswist: Velbrück, 2007.
Gilcher-Holtey, I.: Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen. Velbrück Wissenschaft. Velbrück, Weilerswist (2007).
Gilcher-Holtey, Ingrid. Eingreifendes Denken. Die Wirkungschancen von Intellektuellen. Weilerswist: Velbrück, 2007. Velbrück Wissenschaft.
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