Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen
Friedrichs-Liesenkötter H, Sander U (2010)
In: Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. Harring M, Böhm-Kasper O, Rohlfs C, Palentien C (Eds); 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 283-307.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Herausgeber*in
Harring, Marius;
Böhm-Kasper, Oliver;
Rohlfs, Carsten;
Palentien, Christian
Abstract / Bemerkung
Das ausgehende 20. Jahrhundert war dadurch geprägt, dass sich die Medien – neben den traditionellen Erziehungsinstitutionen wie Elternhaus, Gleichaltrigengruppe und Schule – zu einer mächtigen Sozialisationsinstanz entwickelt haben. Jugendliche erfahren und „lernen“ aus den Medien fast mehr als über die Schule und das Elternhaus, und mit Medien verbringen Jugendliche auch einen Großteil ihrer Freizeit.
Erscheinungsjahr
2010
Buchtitel
Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen
Seite(n)
283-307
ISBN
978-3-531-16973-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1972777
Zitieren
Friedrichs-Liesenkötter H, Sander U. Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen. In: Harring M, Böhm-Kasper O, Rohlfs C, Palentien C, eds. Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2010: 283-307.
Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U. (2010). Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen. In M. Harring, O. Böhm-Kasper, C. Rohlfs, & C. Palentien (Eds.), Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen (1st ed., pp. 283-307). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Friedrichs-Liesenkötter, Henrike, and Sander, Uwe. 2010. “Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen”. In Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen, ed. Marius Harring, Oliver Böhm-Kasper, Carsten Rohlfs, and Christian Palentien, 1st ed., 283-307. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Friedrichs-Liesenkötter, H., and Sander, U. (2010). “Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen” in Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen, Harring, M., Böhm-Kasper, O., Rohlfs, C., and Palentien, C. eds. 1st ed. (Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften), 283-307.
Friedrichs-Liesenkötter, H., & Sander, U., 2010. Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen. In M. Harring, et al., eds. Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 283-307.
H. Friedrichs-Liesenkötter and U. Sander, “Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen”, Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen, M. Harring, et al., eds., 1st ed., Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010, pp.283-307.
Friedrichs-Liesenkötter, H., Sander, U.: Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen. In: Harring, M., Böhm-Kasper, O., Rohlfs, C., and Palentien, C. (eds.) Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. 1st ed. p. 283-307. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (2010).
Friedrichs-Liesenkötter, Henrike, and Sander, Uwe. “Peers und Medien - die Bedeutung von Medien für den Kommunikations- und Sozialisationsprozess im Kontext von Peerbeziehungen”. Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. Ed. Marius Harring, Oliver Böhm-Kasper, Carsten Rohlfs, and Christian Palentien. 1st ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. 283-307.
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Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen
Harring M, Böhm-Kasper O, Rohlfs C, Palentien C (Eds) (2010)
Wiesbaden: VS-Verl.
Harring M, Böhm-Kasper O, Rohlfs C, Palentien C (Eds) (2010)
Wiesbaden: VS-Verl.
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