Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren

Ziegler H (2003)
Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich (88): 101-116.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2003
Zeitschriftentitel
Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich
Ausgabe
88
Seite(n)
101-116
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1943411

Zitieren

Ziegler H. Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich. 2003;(88):101-116.
Ziegler, H. (2003). Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich(88), 101-116.
Ziegler, Holger. 2003. “Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren”. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, no. 88: 101-116.
Ziegler, H. (2003). Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 101-116.
Ziegler, H., 2003. Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, (88), p 101-116.
H. Ziegler, “Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren”, Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 2003, pp. 101-116.
Ziegler, H.: Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich. 101-116 (2003).
Ziegler, Holger. “Diagnose, Macht, Wissen und ‚What Works?' – Die Kunst dermaßen zu regieren”. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich 88 (2003): 101-116.
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