Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum
Ostendorf F, Hrebícková M, Angleitner A (1995)
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie 16: 271.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Autor*in
Erscheinungsjahr
1995
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie
Band
16
Seite(n)
271
ISSN
0170-1789
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1902829
Zitieren
Ostendorf F, Hrebícková M, Angleitner A. Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie. 1995;16:271.
Ostendorf, F., Hrebícková, M., & Angleitner, A. (1995). Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 16, 271.
Ostendorf, Fritz, Hrebícková, Martina, and Angleitner, Alois. 1995. “Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum”. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie 16: 271.
Ostendorf, F., Hrebícková, M., and Angleitner, A. (1995). Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie 16, 271.
Ostendorf, F., Hrebícková, M., & Angleitner, A., 1995. Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 16, p 271.
F. Ostendorf, M. Hrebícková, and A. Angleitner, “Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum”, Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, vol. 16, 1995, pp. 271.
Ostendorf, F., Hrebícková, M., Angleitner, A.: Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie. 16, 271 (1995).
Ostendorf, Fritz, Hrebícková, Martina, and Angleitner, Alois. “Zur Validität des Fünf-Faktoren-Modells im tschechischen Sprachraum”. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie 16 (1995): 271.
Google Scholar