Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab
Herbers R, Jenett H, Möller J, Kohse-Höinghaus K (2002)
Praxis der Naturwissenschaften 51(8): 6-10.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herbers, Rudolf;
Jenett, Holger;
Möller, Jens;
Kohse-Höinghaus, KatharinaUniBi
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2002
Zeitschriftentitel
Praxis der Naturwissenschaften
Band
51
Ausgabe
8
Seite(n)
6-10
ISSN
0177-9516
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1884276
Zitieren
Herbers R, Jenett H, Möller J, Kohse-Höinghaus K. Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften. 2002;51(8):6-10.
Herbers, R., Jenett, H., Möller, J., & Kohse-Höinghaus, K. (2002). Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften, 51(8), 6-10.
Herbers, Rudolf, Jenett, Holger, Möller, Jens, and Kohse-Höinghaus, Katharina. 2002. “Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab”. Praxis der Naturwissenschaften 51 (8): 6-10.
Herbers, R., Jenett, H., Möller, J., and Kohse-Höinghaus, K. (2002). Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften 51, 6-10.
Herbers, R., et al., 2002. Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften, 51(8), p 6-10.
R. Herbers, et al., “Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab”, Praxis der Naturwissenschaften, vol. 51, 2002, pp. 6-10.
Herbers, R., Jenett, H., Möller, J., Kohse-Höinghaus, K.: Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab. Praxis der Naturwissenschaften. 51, 6-10 (2002).
Herbers, Rudolf, Jenett, Holger, Möller, Jens, and Kohse-Höinghaus, Katharina. “Chemie? Ja bitte! Schüler, Lehrer und Studierende experimentieren im Bielefelder teutolab”. Praxis der Naturwissenschaften 51.8 (2002): 6-10.
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