Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten
Kindt W (2012)
In: Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung. Knape J, Kramer O, Schirren T (Eds); Neue Rhetorik, 13. Berlin: Weidler: 147-163.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Knape, Joachim;
Kramer, Olaf;
Schirren, Thomas
Erscheinungsjahr
2012
Buchtitel
Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung
Serientitel
Neue Rhetorik
Band
13
Seite(n)
147-163
ISBN
978-3-89693-584-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1785476
Zitieren
Kindt W. Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten. In: Knape J, Kramer O, Schirren T, eds. Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung. Neue Rhetorik. Vol 13. Berlin: Weidler; 2012: 147-163.
Kindt, W. (2012). Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten. In J. Knape, O. Kramer, & T. Schirren (Eds.), Neue Rhetorik: Vol. 13. Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung (pp. 147-163). Berlin: Weidler.
Kindt, Walther. 2012. “Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten”. In Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung, ed. Joachim Knape, Olaf Kramer, and Thomas Schirren, 13:147-163. Neue Rhetorik. Berlin: Weidler.
Kindt, W. (2012). “Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten” in Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung, Knape, J., Kramer, O., and Schirren, T. eds. Neue Rhetorik, vol. 13, (Berlin: Weidler), 147-163.
Kindt, W., 2012. Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten. In J. Knape, O. Kramer, & T. Schirren, eds. Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung. Neue Rhetorik. no.13 Berlin: Weidler, pp. 147-163.
W. Kindt, “Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten”, Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung, J. Knape, O. Kramer, and T. Schirren, eds., Neue Rhetorik, vol. 13, Berlin: Weidler, 2012, pp.147-163.
Kindt, W.: Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten. In: Knape, J., Kramer, O., and Schirren, T. (eds.) Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung. Neue Rhetorik. 13, p. 147-163. Weidler, Berlin (2012).
Kindt, Walther. “Redeanalyse und Redebewertung: Plädoyer für eine Neuorientierung und Fundierung der Schulung und Evaluation rhetorischer Fähigkeiten”. Rhetorik : Bildung - Ausbildung - Weiterbildung. Ed. Joachim Knape, Olaf Kramer, and Thomas Schirren. Berlin: Weidler, 2012.Vol. 13. Neue Rhetorik. 147-163.
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