Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung

Huber L, Effe-Stumpf G (1994)
In: Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene. Krause-Isermann U, Kupsch J, Schumacher M, Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld (Eds); Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg, 38. Bielefeld: 63-86.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Huber, LudwigUniBi; Effe-Stumpf, Gertrud
Herausgeber*in
Krause-Isermann, Ursula; Kupsch, Joachim; Schumacher, Michael
herausgebende Körperschaft
Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld
Erscheinungsjahr
1994
Buchtitel
Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene
Serientitel
Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg
Band
38
Seite(n)
63-86
ISBN
3-921912-38-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1781690

Zitieren

Huber L, Effe-Stumpf G. Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung. In: Krause-Isermann U, Kupsch J, Schumacher M, Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld, eds. Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg. Vol 38. Bielefeld; 1994: 63-86.
Huber, L., & Effe-Stumpf, G. (1994). Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung. In U. Krause-Isermann, J. Kupsch, M. Schumacher, & Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld (Eds.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg: Vol. 38. Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene (pp. 63-86). Bielefeld.
Huber, L., and Effe-Stumpf, G. (1994). “Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung” in Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene, Krause-Isermann, U., Kupsch, J., Schumacher, M., and Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld eds. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg, vol. 38, (Bielefeld), 63-86.
Huber, L., & Effe-Stumpf, G., 1994. Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung. In U. Krause-Isermann, et al., eds. Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg. no.38 Bielefeld, pp. 63-86.
L. Huber and G. Effe-Stumpf, “Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung”, Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene, U. Krause-Isermann, et al., eds., Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg, vol. 38, Bielefeld: 1994, pp.63-86.
Huber, L., Effe-Stumpf, G.: Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung. In: Krause-Isermann, U., Kupsch, J., Schumacher, M., and Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld (eds.) Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg. 38, p. 63-86. Bielefeld (1994).
Huber, Ludwig, and Effe-Stumpf, Gertrud. “Der fächerübergreifende Unterricht am Oberstufen-Kolleg: Versuch einer historischen Einordnung”. Perspektivenwechsel: Beiträge zum fächerübergreifenden Unterricht für junge Erwachsene. Ed. Ursula Krause-Isermann, Joachim Kupsch, Michael Schumacher, and Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Bielefeld, 1994.Vol. 38. Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg. 63-86.
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