Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen

Padberg F, Neumann R, Sewing N (1990)
Mathematische Unterrichtspraxis 11(4): 31-44.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Padberg, FriedhelmUniBi; Neumann, R.; Sewing, N.
Erscheinungsjahr
1990
Zeitschriftentitel
Mathematische Unterrichtspraxis
Band
11
Ausgabe
4
Seite(n)
31-44
ISSN
0721-8419
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1781117

Zitieren

Padberg F, Neumann R, Sewing N. Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichtspraxis. 1990;11(4):31-44.
Padberg, F., Neumann, R., & Sewing, N. (1990). Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichtspraxis, 11(4), 31-44.
Padberg, F., Neumann, R., and Sewing, N. (1990). Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichtspraxis 11, 31-44.
Padberg, F., Neumann, R., & Sewing, N., 1990. Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichtspraxis, 11(4), p 31-44.
F. Padberg, R. Neumann, and N. Sewing, “Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen”, Mathematische Unterrichtspraxis, vol. 11, 1990, pp. 31-44.
Padberg, F., Neumann, R., Sewing, N.: Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen. Mathematische Unterrichtspraxis. 11, 31-44 (1990).
Padberg, Friedhelm, Neumann, R., and Sewing, N. “Typische Schülerfehler bei Dezimalbrüchen”. Mathematische Unterrichtspraxis 11.4 (1990): 31-44.
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