Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems
Tillmann K-J (1992)
In: Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog. Oberliesen R (Ed); Reihe: Forschung Pädagogik, 2. Hamburg: Bergmann und Helbig: 135-145.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Oberliesen, Rolf
Erscheinungsjahr
1992
Buchtitel
Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog
Serientitel
Reihe: Forschung Pädagogik
Band
2
Seite(n)
135-145
ISBN
3-925836-18-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1777660
Zitieren
Tillmann K-J. Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In: Oberliesen R, ed. Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog. Reihe: Forschung Pädagogik. Vol 2. Hamburg: Bergmann und Helbig; 1992: 135-145.
Tillmann, K. - J. (1992). Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In R. Oberliesen (Ed.), Reihe: Forschung Pädagogik: Vol. 2. Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog (pp. 135-145). Hamburg: Bergmann und Helbig.
Tillmann, Klaus-Jürgen. 1992. “Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems”. In Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog, ed. Rolf Oberliesen, 2:135-145. Reihe: Forschung Pädagogik. Hamburg: Bergmann und Helbig.
Tillmann, K. - J. (1992). “Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems” in Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog, Oberliesen, R. ed. Reihe: Forschung Pädagogik, vol. 2, (Hamburg: Bergmann und Helbig), 135-145.
Tillmann, K.-J., 1992. Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In R. Oberliesen, ed. Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog. Reihe: Forschung Pädagogik. no.2 Hamburg: Bergmann und Helbig, pp. 135-145.
K.-J. Tillmann, “Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems”, Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog, R. Oberliesen, ed., Reihe: Forschung Pädagogik, vol. 2, Hamburg: Bergmann und Helbig, 1992, pp.135-145.
Tillmann, K.-J.: Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems. In: Oberliesen, R. (ed.) Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog. Reihe: Forschung Pädagogik. 2, p. 135-145. Bergmann und Helbig, Hamburg (1992).
Tillmann, Klaus-Jürgen. “Integration und Differenzierung: Überwindung des gegliederten Schulsystems”. Schule Ost - Schule West: ein deutsch-deutscher Reformdialog. Ed. Rolf Oberliesen. Hamburg: Bergmann und Helbig, 1992.Vol. 2. Reihe: Forschung Pädagogik. 135-145.
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