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89 Publications

2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2914302
Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule
Machold C, Carnin J (2018)
In: Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S (Eds); Kindheiten - Neue Folge. Weinheim u. a.: Beltz Juventa.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2903820
(Elementar-)Pädagogische Ordnungen – ihre Organisationsspezifik und Ungleichheitsrelevanz
Machold C, Diehm I (Accepted)
In: (Re-)Konstruktive Inklusionsforschung. Differenzlinien – Handlungsfelder – Empirische Zugänge. Budde J, Dlugosch A, Sturm T (Eds); Opladen: Barbara Budrich.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2903819
Poststrukturalismus und Diskurstheorie
Machold C, Kuhn M (Accepted)
In: Theoretische Zugänge zur Pädagogik der frühen Kindheit – Eine kritische Vergewisserung. Dietrich C, Stenger U, Stieve U (Eds); Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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2017 | Book (Editor) | PUB-ID: 2735491 PUB | DOI
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2735496
Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung
Machold C (2017)
In: Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 157-176.
PUB | DOI
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2905888
Differenz und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft – einleitende Überlegungen
Diehm I, Kuhn M, Machold C (2017)
In: Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Springer VS: 1-26.
PUB | DOI
 
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2908564
Begabungsideologie reloaded – eine empiriebasierte Kritik
Wienand C, Hasenjürgen B (2016)
Der pädagogische Blick. Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen 24(4): 223-234.
PUB
 
2016 | Book Chapter | PUB-ID: 2908565
Soziale Dienste als Akteure im Prozess von Aufwertung und Gentrifizierung
Wienand C, Schulz K (2016)
In: Urbane Raum(re)produktion - Soziale Arbeit macht Stadt. Dirks S, Kessl F, Lippelt M, Wienand C (Eds); Münster: Westfälisches Dampfboot: 153-179.
PUB
 
2016 | Book (Editor) | PUB-ID: 2908568
Urbane Raum(re)produktion Sozialer Arbeit - Soziale Arbeit macht Stadt
Dirks S, Kessl F, Lippelt M, Wienand C (Eds) (2016)
Münster: Westfälisches Dampfboot.
PUB
 
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2908566
Kulturalisierungsprozesse in Bildungskontexten
Wienand C, Hasenjürgen B, Spetsmann-Kunkel M (2016)
Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit 8(1): 197-201.
PUB | DOI
 
2016 | Book Chapter | PUB-ID: 2763273
Ethnic Difference and Inequality. An Ethnographic Study of Early Childhood Educational Organizations
Diehm I, Kuhn M, Machold C, Mai M (2016)
In: Childhood, youth and migration: Connecting global and local perspectives. Hunner-Kreisel C, Bohne S (Eds); Dordrecht/Heidelberg/New York/London: Springer: 101-113.
PUB
 
2016 | Encyclopedia Article | PUB-ID: 2903821
Kinder mit Migrationshintergrund (Hauptstichwort)
Machold C, Mecheril P (2016)
In: Fachlexikon der Sozialen Arbeit. Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge e.V. (Ed); 8. Auflage. Baden-Baden: Nomos: 488-489.
PUB
 
2016 | Book Chapter | PUB-ID: 2901173
Geschlechtliche Unterscheidungspraktiken aus ethnographischer Perspektive: „Aber ich, wir, wir sind alle gleich. Alle Mädchen.“
Mai M, Pötzschke L (2016)
In: Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht. Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung. Graff U, Kolodzig K, Johann N (Eds); Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, 12. Wiesbaden: Springer Fachmedien: 187-199.
PUB | DOI
 
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2903675
Zwischen Adressierung und Inszenierung – Zur professionellen Kooperation von ErzieherInnen und LehrerInnen in Sprachstandserhebungsverfahren.
Kuhn M, Diehm I (2015)
Zeitschrift für Grundschulforschung, Bildung im Elementar- und Primarbereich (ZfG) 1(2015): 136-150.
PUB
 
2015 | Book Chapter | PUB-ID: 2903673
Sprechen über das Sprechen der Kinder. Thematisierungsweisen 'ungesprochener' Mehrsprachigkeit im elementarpädagogischen Feld
Kuhn M, Diehm I (2015)
In: Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Schnitzer A, Mörgen R (Eds); Weinheim: BeltzJuventa: 109-130.
PUB
 
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2735020 PUB | DOI
 
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2763286 PUB
 
2014 | Book Chapter | PUB-ID: 2908567
Ceci n'est pas un*e Migrant*in - Repräsentation, Migration und (Auto-)Biografie
Polat S, Wienand C (2014)
In: Migration, Asyl und (Post-)Migrantische Lebenswelten in Deutschland: Bestandsaufnahme und Perspektiven migrationspolitischer Praktiken. Aced M, Düzyol T, Rüzgar A, Schaft C (Eds); Berlin: Lit Verlag: 157-176.
PUB
 
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2631113
Ethnische Differenz und Ungleichheit. Eine ethnographische Studie in Bildungseinrichtungen der frühen Kindheit
Diehm I, Kuhn M, Machold C, Mai M (2013)
Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd) 59(5): 644-655.
PUB | WoS
 
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2649898
Ethnic Heterogeneity and the Production of Inequality in Educational Organizations from Early Childhood Onward
Diehm I, Kuhn M, Mai M (2013)
Pedagogy - theory&praxis (Pt&p). Online Peer Reviewed Journal (6): 20-29.
PUB
 

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