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414 Publications

2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2916676
Medienpädagogik in pädagogischen Grenzfeldern – konzeptionelle Überlegungen am Beispiel des Maßregelvollzugs
Kamin A-M, Meister DM, Sonnenschein N (Submitted)
In: Spannung? Potentiale! – Spannungsfelder des Digitalen und Bildungspotentiale. Knaus T, Engel O (Eds); München: kopaed.
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2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2914534
Familienbildung
Kamin A-M (Submitted)
In: Handbuch Inklusion mit Medien. Bosse I, Schluchter J-R, Zorn I (Eds); Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2914535
Erwachsenenbildung
Kamin A-M, Meister DM (Submitted)
In: Handbuch Inklusion mit Medien. Bosse I, Schluchter J-R, Zorn I (Eds); Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
2017 | Report | PUB-ID: 2916182
E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW.
Autorengruppe E-Assessment NRW (2017)
Paderborn: Dorothee M. Meister; Gudrun Oevel (Hrsg.).
PUB | DOI
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2916821
Digitales Lernen im Berufskolleg - auch eine Chance zur digitalen Teilhabe an der beruflichen Bildung
Kamin A-M (2017)
Die Kaufmännische Schule 62(Oktober/November 2017): 9-12.
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2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2915584
Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der inklusiven Ganztagsschule
Demmer C, Hopmann B (Submitted)
In: Grundbegriffe Ganztagsbildung. Das Handbuch. Otto H-U, Coelen T, Bollweg P, Buchna J (Eds); 2nd ed. Wiesbaden: Springer VS.
PUB
 
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2915585
Biografisierungen von institutionellen Hilfeleistungen - Überlegungen zu einem biografieanalytischen Zugang zu den Folgen sozialer Hilfen.
Demmer C (2017)
In: Folgen sozialer Hilfen. Theoretische und empirische Zugänge. Weinbach H, Coelen T, Dollinger B, Musch C, Rohrmann A (Eds); Weinheim: Beltz: 47-61.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2910272
Unüberblickbares überblicken - Ausgewählte Forschungsergebnisse zu Schulbegleitung
Demmer C, Lübeck A (2017)
In: Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Laubner M, Lindmeier B, Lübeck A (Eds); Weinheim: Beltz.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2900374
Grenzbearbeitung im Kontext von Normativitäten - Biografiebezogene Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung
Demmer C (In Press)
In: Grenzanalysen – erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur. Bütow B, Patry J-L, Astleitner H (Eds); Edition Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa.
PUB
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2907417
Ein Schritt nach vorn - Ein Blick zurück. Biografieanalytische und intersektionale Betrachtungen von istitutionellen Übergängen nach der Schule
Demmer C (2017)
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN) 86: 13-25.
PUB | DOI
 
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2914540
Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt
Kamin A-M, Meister DM (2017)
In: Vernetzt und entgrenzt: Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien. Mayrberger K, Fromme J, Grell P, Hug T (Eds); Jahrbuch Medienpädagogik, 13. Wiesbaden: Springer-VS: 213-229.
PUB
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914539 PUB
 
2017 | Encyclopedia Article | PUB-ID: 2914536
Lernen Lernen mit digitalen Medien – Rekonstruktion empirisch emergierter und abduktiv generierter berufsbiografischer Lernmuster
Kamin A-M (2017)
In: FORSCHUNGSWERKSTATT MEDIENPÄDAGOGIK Praxis – Theorie – Methode.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2914533
Berufliche Bildung
Kamin A-M, Meister DM (2017)
In: Grundbegriffe Medienpädagogik. Schorb B, Hartung-Griemberg A, Dallmann C (Eds); München: kopaed: 37-41.
PUB
 
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2906932
Methoden und Daten zur Erforschung spezieller Organisationen: Schulen
Böhm-Kasper O, Gausling P (2017)
In: Handbuch Empirische Organisationsforschung. Liebig S, Matiaske W, Rosenbohm S (Eds); Springer Reference Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler: 539-564.
PUB | DOI
 
2017 | Book | PUB-ID: 2912411
Jugend 2016: Mediales Freizeitverhalten
van Bebber-Beeg K, Blümke L, Budak M, Grod A-M, Kröger E-T, Springer N (2017)
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaften.
PUB | PDF
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908684
Brettspiele – ein aktuelles medienpädagogisches Forschungsfeld?!
van Bebber-Beeg K, Herde K (2017)
Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 61(1): 60-67.
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