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408 Publications

2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2914534
Familienbildung
Kamin A-M (Submitted)
In: Handbuch Inklusion mit Medien. Bosse I, Schluchter J-R, Zorn I (Eds); Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2914535
Erwachsenenbildung
Kamin A-M, Meister DM (Submitted)
In: Handbuch Inklusion mit Medien. Bosse I, Schluchter J-R, Zorn I (Eds); Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2907417
Ein Schritt nach vorn - Ein Blick zurück. Biografieanalytische und intersektionale Betrachtungen von istitutionellen Übergängen nach der Schule
Demmer C (2017)
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (VHN) 86: 13-25.
PUB | DOI
 
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2914540
Digital unterstütztes Lernen in Pflegeberufen unter entgrenzten Bedingungen – Ein gestaltungs- und entwicklungsorientiertes Forschungsprojekt
Kamin A-M, Meister DM (2017)
In: Vernetzt und entgrenzt: Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien. Mayrberger K, Fromme J, Grell P, Hug T (Eds); Jahrbuch Medienpädagogik, 13. Wiesbaden: Springer-VS: 213-229.
PUB
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914539 PUB
 
2017 | Encyclopedia Article | PUB-ID: 2914536
Lernen Lernen mit digitalen Medien – Rekonstruktion empirisch emergierter und abduktiv generierter berufsbiografischer Lernmuster
Kamin A-M (2017)
In: FORSCHUNGSWERKSTATT MEDIENPÄDAGOGIK Praxis – Theorie – Methode.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2914533
Berufliche Bildung
Kamin A-M, Meister DM (2017)
In: Grundbegriffe Medienpädagogik. Schorb B, Hartung-Griemberg A, Dallmann C (Eds); München: kopaed: 37-41.
PUB
 
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2906932
Methoden und Daten zur Erforschung spezieller Organisationen: Schulen
Böhm-Kasper O, Gausling P (2017)
In: Handbuch Empirische Organisationsforschung. Liebig S, Matiaske W, Rosenbohm S (Eds); Springer Reference Wirtschaft. Wiesbaden: Springer Gabler: 539-564.
PUB | DOI
 
2017 | Book | PUB-ID: 2912411
Jugend 2016: Mediales Freizeitverhalten
van Bebber-Beeg K, Blümke L, Budak M, Grod A-M, Kröger E-T, Springer N (2017)
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaften.
PUB | PDF
 
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908684
Brettspiele – ein aktuelles medienpädagogisches Forschungsfeld?!
van Bebber-Beeg K, Herde K (2017)
Merz medien + erziehung. Zeitschrift für Medienpädagogik 61(1): 60-67.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2904282
Multiprofessionelle Kooperation im offenen versus gebundenen Ganztag
Böhm-Kasper O, Demmer C, Gausling P (2017)
In: Inklusion: Profile für Schule und Unterricht in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Praxisbeispiele. Lütje-Klose B, Miller S, Schwab S, Streese B (H) (Eds); Beiträge zur Bildungsforschung, Band 2. Münster: Waxmann: 117-128.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2910467
Replikationsstudien in der Erziehungswissenschaft. Definitionen, methodische Ansätze und quantitativer Stellenwert in der wissenschaftlichen Forschungspraxis.
Bienefeld M (2017)
In: Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Heinrich M, Kölzer C, Streblow L (Eds); Münster: Waxmann: 87-100.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2907140
Themenfindung und Fragestellung für empirische Forschungsprojekte
Bienefeld M, Gausling P (2017)
In: Empirische Forschung im Kontext Schule. Einführung in theoretische Aspekte und methodische Zugänge. Burger T, Miceli N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 9-27.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2910272
Unüberblickbares überblicken - Ausgewählte Forschungsergebnisse zu Schulbegleitung
Demmer C, Lübeck A (In Press)
In: Schulbegleitung in der inklusiven Schule. Laubner M, Lindmeier B, Lübeck A (Eds); Weinheim: Beltz.
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2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2910270
Überlegungen zum Verhältnis von Biografieforschung und Intersektionalität aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Demmer C (In Press)
In: Biografie und Intersektionalität. Dierckx H, Wagner D, Jakob S (Eds); Opladen, Berlin & Toronto: Barbara Budrich.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2906931
Forschendes Lernen im Kontext von Ganztag
Böhm-Kasper O (2017)
In: Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen. Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland U (Eds); Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt: 187-192.
PUB
 
2017 | Book Chapter | PUB-ID: 2900374
Grenzbearbeitung im Kontext von Normativitäten - Biografiebezogene Bildungsprozesse von Frauen mit Behinderung
Demmer C (In Press)
In: Grenzanalysen – erziehungswissenschaftliche Perspektiven zu einer aktuellen Denkfigur. Bütow H, Patry J-L, Astleitner H (Eds); Edition Erziehungswissenschaft. Weinheim: Beltz Juventa.
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2016 | Book Chapter | PUB-ID: 2914737
Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen. Einführende Gedanken.
Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I (2016)
In: Mediengestütztes Lernen in der Pflege – zwischen Traditionen und Innovationen. Kamin A-M, Greiner A-D, Meister DM, Darmann-Finck I (Eds); Paderborn: IN VIA Verlag: 5-11.
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