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1452 Publications

2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2919928
Forschen im eigen(tlich)en Sinne
Gröben B, Ukley N (In Press)
In: Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. Ukley N, Gröben B (Eds); Bildung und Sport, 13. Wiesbaden: Springer VS: 47-64.
PUB | DOI
 
2018 | Book | PUB-ID: 2919927
Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport.
Ukley N, Gröben B (In Press) Bildung und Sport; 13.
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
2018 | Journal Article | PUB-ID: 2918607 PUB | DOI
 
2018 | Conference Abstract | PUB-ID: 2919839
Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball
Meier C, Braksiek M, Pollmann D (2018)
Presented at the 50. Jahrestagung der asp, Cologne.
PUB
 
2018 | Conference Paper | PUB-ID: 2919601
In-Situ Instructions Exceed Side-by-Side Instructions in Augmented Reality Assisted Assembly
Blattgerste J, Renner P, Strenge B, Pfeiffer T (Accepted)
In: Proceedings of the 11th ACM International Conference on PErvasive Technologies Related to Assistive Environments (PETRA'18). New York, NY, USA: ACM.
PUB | DOI
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2919746
How to Praxissemester. 10 Bedingungen für ein gelungenes Praxissemester aus Sicht von Studierenden
Braksiek M, Hettmann M (In Press)
In: Forschendes Lernen im Praxissemester. Begründungen, Befunde und Beispiele aus dem Fach Sport. Ukley N, Gröben B (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 283-308.
PUB | DOI
 
2018 | Journal Article | PUB-ID: 2919745
Weiter(er) Springen. Den Schrittweitsprung üben
Braksiek M, Engeln L (2018)
Grundschule Sport (18): 8-11.
PUB
 
2018 | Conference Abstract | PUB-ID: 2918569
Hemispheric lateralisation does not affect motor planning in a sequential reaching task
Schütz C, Schack T (2018)
In: TeaP 2018. 60th conference of experimental psychologists, abstracts. Schütz A, Schubö A, Endres D, Lachnit H (Eds); Lengerich: Pabst Science Publishers: 243.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2918482
5, 6, 7, 8: Weich wie Pudding - hart wie Stein". Zur Präferenz unterschiedlicher Tanzvermittlungsmethoden zum Erwerb von Bewegungssicherheit beim Erlernen einer Bewegungsgestaltung
Czyrnick-Leber U, Pollmann D (In Press)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Hamburg: Feldhaus: 140-144.
PUB
 
2018 | Journal Article | PUB-ID: 2907074
Team action imagery and team cognition: Imagery of game situations and required team actions promotes a functional structure in players' representations of team-level tactics
Frank C, Linstromberg G-L, Hennig L, Heinen T, Schack T (2018)
Journal of Sport and Exercise Psychology 40(1): 20-30.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Journal Article | PUB-ID: 2919323
Betting market inefficiencies are short-lived in German professional football
Deutscher C, Frick B, Oetting M (2018)
APPLIED ECONOMICS 50(30): 3240-3246.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Conference Paper | PUB-ID: 2918322
HIIT vs. Dauerlauf im Sportunterricht der Sekundarstufe II
Dransmann M, Gröben B (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 175-177.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2918260
Handlungsstrukturelle Effekte von Metaphern beim Bewegungslernen – Möglichkeiten einer empirischen Erfassung
Meier C, Gröben B (2018)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 172-174.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2918257
Die fachspezifische Einstellung von Sportlehrkräften zum gemeinsamen Sportunterricht
Braksiek M, Gröben B, Heim C, Rischke A (In Press)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 101-103.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2918203
Doing gender und Differenzkonstruktion. Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Kurnitzki S (2018)
In: System. Wandel. Entwicklung. Akteurinnen und Akteure inklusiver Prozesse im Spannungsfeld von Institution, Profession und Person. Feyerer E, Prammer W, Prammer-Semmler E, Kladnik C, Leibetseder M, Wimberger R (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
PUB
 
2018 | Book Chapter | PUB-ID: 2918256
Doing gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie
Braksiek M, Meier C (In Press)
In: Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse. 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 15.–17. Juni 2017 in Hannover. Balz E, Kuhlmann D (Eds); Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, 269. Hamburg: Feldhaus: 98-100.
PUB
 
2018 | Conference Abstract | PUB-ID: 2919173
From observation to imitation: Working memory for whole-body movement sequences
Chiou S-C, Schack T (2018)
Presented at the 2018 Research in Imagery and Observation (RIO) Conference, Bielefeld, Germany.
PUB
 
2018 | Conference Abstract | PUB-ID: 2919134
The effect of different training schedule of action observation and motor imagery on the changes in mental representation structure, cognitive and skill performance
Kim T, Frank C, Schack T (2018)
Presented at the Annual meeting of the Research on Imagery and Observation (RIO) group, Bielefeld University, Germany.
PUB
 
2018 | Journal Article | PUB-ID: 2919123 PUB
 
2018 | Conference Abstract | PUB-ID: 2918850
Physical exercise and unipolar depression: Effects on cognition, neuroplasticity, depression and coordinative movement skills
Brüchle W, Schwarzer C, Koester D, Schack T, Schneider U, Rosenkranz K (2018)
In: 12th CeBiTec Symposium: Big data in medicine and biotechnology, Bielefeld.
PUB
 

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