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1106 Publikationen

2019 | Übersetzung (Aufsatz) | PUB-ID: 2930623
Levels of Reality or Development? Hegel's 'Realphilosophie' and the Philosophy of Sciences
Wolff M (In Press) Westphal KR (Tran)
In: The Palgrave Hegel Handbook . Bykova MF, Westphal KR (Eds); Basingstoke: Palgrave MacMillan.
PUB
 
2019 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 2920088
Senses of Self. Approaches to Pre-Reflective Self-Consciousness
Frank M, Borner M, Williford KW (Eds) (Unpublished) ProtoSociolgy. An International Journal and Interdisciplinary Project; 36.
PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930956
Fähigkeitsbasierte Freiheitstheorien und das Problem des Determinismus
Jaster R, Beckermann A (2018)
Zeitschrift für philosophische Forschung 72(3): 317-342.
PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930387 PUB | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2930271
Zum Glück - eine philosophische Landkarte
Stoecker R (2018)
PSYCHIATRISCHE PRAXIS 45: S55-S59.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2917282
Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion eines Entwurfs von philosophischer Bildung im Praxissemester Philosophie
Golus K (In Press)
In: Philosophische Bildung und Didaktik – Dimensionen, Vermittlungen, Perspektiven. Thein C (Ed); Ethik und Bildung. VS-Verlag.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2917283 PUB
 
2018 | Lexikoneintrag | PUB-ID: 2916333
Raum und Zeit
Schliemann O (Accepted)
In: Kleines Kant Lexikon. Berger L, Schmidt EE (Eds); Stuttgart: UTB; Fink.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2915472 PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2917281
Ethische Expertise entwickeln – Professionalisierung von Biologielehrkräften im Bereich der agrarischen Umweltbildung
Golus K, Bergmann A, Grenz N (In Press)
In: Früher Bildungsdialog - Wissenschaftskommunikation zwischen Bildungsforschung und Schule. Priebe C, Mattiesson C, Sommer K (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2916334
Auf Augenhöhe mit der Tradition: Forschendes Lernen in der Philosophie
Schliemann O (Accepted)
In: Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften. Kaufmann ME, Satilmis A, Mieg H (Eds); Stuttgart: Springer VS.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2919868
Understanding Phenomena by Building Models. Methodological Studies on Physical Chemistry
Carrier M, Gölzhäuser A, Kohse-Höinghaus K (2018)
In: Progress in Science, Progress in Society. Tressaud A (Ed); Cham: Springer International Publishing AG: 19-36.
PUB | DOI
 
2018 | Monographie | PUB-ID: 2920067
Reduplikative Identität. Der Schlüssel zu Schellings reifer Philosophie
Frank M (2018) Schellingiana; 28.
Stuttgart-Bad Cannstadt: Frommann-Holzboog.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2919623
Zum Ideal der Quantifizierung
Menke C (2018)
In: Quantitative Ansätze in den Literatur- und Geisteswissenschaften. Systematische und historische Perspektiven. Bernhart T, Willand M, Richter S, Albrecht A (Eds); Berlin: de Gruyter: 221-234.
PUB | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2918637
The Whewell-Mill debate on predictions, from Mill's point of view
Menke C (2018)
Studies in History and Philosophy of Science Part A 69: 60-71.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2917284 PUB
 
2018 | Lexikoneintrag | PUB-ID: 2916332
Axiom
Schliemann O (Accepted)
In: Kleines Kant Lexikon. Berger L, Schmidt EE (Eds); Stuttgart: UTB; Fink.
PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2919045 PUB | DOI | WoS
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2915469 PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2912356
Forschendes Lernen und Lehren im Praxissemester Philosophie. Zur Entstehung hybrider wissenschaftlicher Identitäten und ihrer Forschungspraxen am Beispiel der Philosophiedidaktik an der Universität Bielefeld
Golus K (2017)
In: Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Heinrich M, Kölzer C, Streblow L (Eds); Münster: Waxmann: 137-151.
PUB
 

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