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5534 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2935365
Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht
Meier J-N, Kirchhoff F (Submitted)
Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. OBST (96).
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2020 | Herausgeber Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2915559 PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2934531
English in Namibia. Multilingualism and Ethnic Variation in the Extra- and Intra-territorial Forces Model
Schröder A, Zähres F (Accepted)
In: Modelling World Englishes. A Joint Approach towards Postcolonial and Non-Postcolonial Varieties. Buschfeld S, Kautzsch A (Eds); Edinburgh: Edinburgh University Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934525
Small Talk in Namibia
Schröder A, Schneider KP (Unpublished)
In: Communicative Action and Interaction in Africa. Pragmatics & Beyond. Mohr S, Schneider KP (Eds); Amsterdam: Benjamins.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2935538
The role of orthography in L2 phonology: The case of Polish learners of German
Nimz K, Khattab G (2019)
Second Language Research: 1-30.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935539 PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935321
Distant Viewing-Forschung mit digitalisierten Kinderbüchern. Voraussetzungen, Herausforderungen und Ansätze
Helm W, Mandl T, Putjenter S, Schmideler S, Zellhöfer D (2019)
b.i.t.online: Bibliothek, Information, Technologie 22(2): 127-134.
PUB | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2935364
Wolfenstein: The New Order
Meier J-N (Accepted)
In: Spielend Lernen. Sammlung exemplarischer Analysen ausgewählter Games. Eine Handreichung für Eltern, Lehrer und Multiplikatoren. Riemer N (Ed); Potsdam.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932919 PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935229
"Hier kommt keiner durch" in der Grundschule
Freudenau T (2019)
kjl & m 71(2 ).
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2935202
Das Mittelalter als Lehrmeister des Lebens. Entwicklungslinien der geschichtserzählenden Kinder- und Jugendliteratur in theoretischer, historischer und systematischer Perspektive (1700 bis 1900)
Schmideler S (Submitted)
In: Merlin in Bermuda-Shorts. Mittelalterliche Stoffe in Kinder- und Jugendliteratur. Benner J, Braun L (Eds); kjl & m.extra, 2019. München: kopaed.
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2935091
Geschichte der Kinder- und Jugendliteraturforschung nach 1945
Schmideler S (Submitted)
In: Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. Kurwinkel T, Schmerheim P (Eds); Stuttgart; Weimar: Metzler.
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932858
Die qualitative Inhaltsanalyse in Studienprojekten der Alten Sprachen - Chancen und Grenzen
Sauer J, Czaplinsky W (2019)
In: Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeit in der Lateinlehrerbildung. Janssen L, Freund S (Eds); Berlin: 79-99.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935419 PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934977 PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2907216
Neurokognitive Aspekte des Sprechens über Angst
Müller HM, Weiss S (In Press)
In: Angstsprachen - Interdisziplinäre Zugänge zur kommunikativen Auseinandersetzung mit Angst. Frank-Job B, Michael J (Eds); Berlin: Springer.
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2932064
Medienverbund. Ein transmedial-narratologischer Ansatz der Typologie verbindender Mediencharakteristika
Meier J-N (Draft)
In: Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund 1900-1945. Josting P (Ed); Stuttgart: Metzler.
PUB
 
 
2019 | Sonderausgabe Zeitschrift | Im Druck | PUB-ID: 2934837 PUB
 
2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934923 PUB | Download (ext.)
 

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