Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie

Braksiek M, Meier C (2017)
Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.

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Kurzbeitrag Konferenz | Deutsch
Erscheinungsjahr
Konferenz
30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
Konferenzort
Hannover
Konferenzdatum
2017-06-15 – 2017-06-17
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Zitieren

Braksiek M, Meier C. Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
Braksiek, M., & Meier, C. (2017). Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
Braksiek, M., and Meier, C. (2017).“Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie”. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
Braksiek, M., & Meier, C., 2017. Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover.
M. Braksiek and C. Meier, “Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie”, Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover, 2017.
Braksiek, M., Meier, C.: Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover (2017).
Braksiek, Michael, and Meier, Christopher. “Doing Gender als Form der Differenzkonstruktion? Ergebnisse einer fächervergleichenden Videostudie”. Presented at the 30. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hannover, 2017.

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