Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode

Kathke P, Busch T (2017)
In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13 (126): 42-49.

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Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
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In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13
Zeitschriftennummer
126
Seite
42-49
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Kathke P, Busch T. Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13. 2017;(126):42-49.
Kathke, P., & Busch, T. (2017). Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13(126), 42-49.
Kathke, P., and Busch, T. (2017). Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, 42-49.
Kathke, P., & Busch, T., 2017. Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, (126), p 42-49.
P. Kathke and T. Busch, “Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode”, In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, 2017, pp. 42-49.
Kathke, P., Busch, T.: Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13. 42-49 (2017).
Kathke, Petra, and Busch, Thomas. “Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode”. In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13 126 (2017): 42-49.

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