Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung

Zurstrassen B (In Press)
In: Wirksamer Politikunterricht. Reinhardt V (Ed); Hohengehren: Schneider.

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Zurstrassen B. Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung. In: Reinhardt V, ed. Wirksamer Politikunterricht. Hohengehren: Schneider; In Press.
Zurstrassen, B. (In Press). Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung. In V. Reinhardt (Ed.), Wirksamer Politikunterricht Hohengehren: Schneider.
Zurstrassen, B. (In Press). “Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung” in Wirksamer Politikunterricht, Reinhardt, V. ed. (Hohengehren: Schneider).
Zurstrassen, B., In Press. Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung. In V. Reinhardt, ed. Wirksamer Politikunterricht. Hohengehren: Schneider.
B. Zurstrassen, “Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung”, Wirksamer Politikunterricht, V. Reinhardt, ed., Hohengehren: Schneider, In Press.
Zurstrassen, B.: Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung. In: Reinhardt, V. (ed.) Wirksamer Politikunterricht. Schneider, Hohengehren (In Press).
Zurstrassen, Bettina. “Machbarkeit und Grenzen empirischer Wirkungsforschung in der sozialwissenschaftlichen Bildung”. Wirksamer Politikunterricht. Ed. Volker Reinhardt. Hohengehren: Schneider, In Press.
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