Adoleszenz als Transition und Moratorium

Reinders H, Wild E (2003)
In: "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept. Reinders H, Wild E (Eds); Opladen: Leske und Budrich: 15-36.

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Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
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"Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept
Seite
15-36
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Reinders H, Wild E. Adoleszenz als Transition und Moratorium. In: Reinders H, Wild E, eds. "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept. Opladen: Leske und Budrich; 2003: 15-36.
Reinders, H., & Wild, E. (2003). Adoleszenz als Transition und Moratorium. In H. Reinders & E. Wild (Eds.), "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept (pp. 15-36). Opladen: Leske und Budrich.
Reinders, H., and Wild, E. (2003). “Adoleszenz als Transition und Moratorium” in "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept, Reinders, H., and Wild, E. eds. (Opladen: Leske und Budrich), 15-36.
Reinders, H., & Wild, E., 2003. Adoleszenz als Transition und Moratorium. In H. Reinders & E. Wild, eds. "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept. Opladen: Leske und Budrich, pp. 15-36.
H. Reinders and E. Wild, “Adoleszenz als Transition und Moratorium”, "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept, H. Reinders and E. Wild, eds., Opladen: Leske und Budrich, 2003, pp.15-36.
Reinders, H., Wild, E.: Adoleszenz als Transition und Moratorium. In: Reinders, H. and Wild, E. (eds.) "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept. p. 15-36. Leske und Budrich, Opladen (2003).
Reinders, H, and Wild, Elke. “Adoleszenz als Transition und Moratorium”. "Jugendzeit? Time out!" Theorethische Überlegungen und empirische Zugänge zum Moratoriumskonzept. Ed. H Reinders and Elke Wild. Opladen: Leske und Budrich, 2003. 15-36.

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