Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit

Demmer C (2008)
In: Beiträge zur empirischen Bildungsforschung. Huisinga R, GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung (Eds); Siegener Studien, 65. Siegen: GFL e.V.: 31-44.

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Demmer C. Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit. In: Huisinga R, GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung, eds. Beiträge zur empirischen Bildungsforschung. Siegener Studien. Vol 65. Siegen: GFL e.V.; 2008: 31-44.
Demmer, C. (2008). Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit. In R. Huisinga & GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung (Eds.), Siegener Studien: Vol. 65. Beiträge zur empirischen Bildungsforschung (pp. 31-44). Siegen: GFL e.V.
Demmer, C. (2008). “Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit” in Beiträge zur empirischen Bildungsforschung, Huisinga, R., and GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung eds. Siegener Studien, vol. 65, (Siegen: GFL e.V.), 31-44.
Demmer, C., 2008. Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit. In R. Huisinga & GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung, eds. Beiträge zur empirischen Bildungsforschung. Siegener Studien. no.65 Siegen: GFL e.V., pp. 31-44.
C. Demmer, “Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit”, Beiträge zur empirischen Bildungsforschung, R. Huisinga and GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung, eds., Siegener Studien, vol. 65, Siegen: GFL e.V., 2008, pp.31-44.
Demmer, C.: Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit. In: Huisinga, R. and GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung (eds.) Beiträge zur empirischen Bildungsforschung. Siegener Studien. 65, p. 31-44. GFL e.V., Siegen (2008).
Demmer, Christine. “Die Kunst und ich - Ästhetische Erfahrungen von Kindern in Schule und Freizeit”. Beiträge zur empirischen Bildungsforschung. Ed. Richard Huisinga and GFL, Gesellschaft zur Förderung der Lehrerbildung. Siegen: GFL e.V., 2008.Vol. 65. Siegener Studien. 31-44.
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