Muster und Strukturen am Schulanfang

Lüken M, Peter-Koop A (2011)
In: Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. Lüken M, Peter-Koop A (Eds);Offenburg: Mildenberger: 88-101.

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Lüken M, Peter-Koop A. Muster und Strukturen am Schulanfang. In: Lüken M, Peter-Koop A, eds. Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. Offenburg: Mildenberger; 2011: 88-101.
Lüken, M., & Peter-Koop, A. (2011). Muster und Strukturen am Schulanfang. In M. Lüken & A. Peter-Koop (Eds.), Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. (pp. 88-101). Offenburg: Mildenberger.
Lüken, M., and Peter-Koop, A. (2011). “Muster und Strukturen am Schulanfang” in Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis., ed. M. Lüken and A. Peter-Koop (Offenburg: Mildenberger), 88-101.
Lüken, M., & Peter-Koop, A., 2011. Muster und Strukturen am Schulanfang. In M. Lüken & A. Peter-Koop, eds. Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. Offenburg: Mildenberger, pp. 88-101.
M. Lüken and A. Peter-Koop, “Muster und Strukturen am Schulanfang”, Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis., M. Lüken and A. Peter-Koop, eds., Offenburg: Mildenberger, 2011, pp.88-101.
Lüken, M., Peter-Koop, A.: Muster und Strukturen am Schulanfang. In: Lüken, M. and Peter-Koop, A. (eds.) Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. p. 88-101. Mildenberger, Offenburg (2011).
Lüken, Miriam, and Peter-Koop, Andrea. “Muster und Strukturen am Schulanfang”. Mathematischer Anfangsunterricht: Befunde und Konzepte für die Praxis. Ed. M Lüken and A Peter-Koop. Offenburg: Mildenberger, 2011. 88-101.
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