Emotionales Erleben im Mathematikunterricht

Götz T, Kleine M (2006)
Mathematik Lehren, 135: 4-9.

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Zeitschriftenaufsatz | Englisch
Autor
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Mathematik Lehren,
Band
135
Seite
4-9
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Götz T, Kleine M. Emotionales Erleben im Mathematikunterricht. Mathematik Lehren,. 2006;135:4-9.
Götz, T., & Kleine, M. (2006). Emotionales Erleben im Mathematikunterricht. Mathematik Lehren,, 135, 4-9.
Götz, T., and Kleine, M. (2006). Emotionales Erleben im Mathematikunterricht. Mathematik Lehren, 135, 4-9.
Götz, T., & Kleine, M., 2006. Emotionales Erleben im Mathematikunterricht. Mathematik Lehren,, 135, p 4-9.
T. Götz and M. Kleine, “Emotionales Erleben im Mathematikunterricht”, Mathematik Lehren,, vol. 135, 2006, pp. 4-9.
Götz, T., Kleine, M.: Emotionales Erleben im Mathematikunterricht. Mathematik Lehren,. 135, 4-9 (2006).
Götz, T, and Kleine, Michael. “Emotionales Erleben im Mathematikunterricht”. Mathematik Lehren, 135 (2006): 4-9.

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