Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.

Lück G (2012)
In: Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Hunger I, Zimmer R (Eds); Schorndorf: Hofmann: 70-74.

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Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
Herausgeber
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Erscheinungsjahr
Buchtitel
Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen
Seite
70-74
Konferenz
7. Osnabrücker Kongress Bewegte Kindheit 2011
Konferenzort
Osnabrück
Konferenzdatum
2011-03-17 – 2011-03-19
PUB-ID

Zitieren

Lück G. Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In: Hunger I, Zimmer R, eds. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Schorndorf: Hofmann; 2012: 70-74.
Lück, G. (2012). Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In I. Hunger & R. Zimmer (Eds.), Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen (pp. 70-74). Schorndorf: Hofmann.
Lück, G. (2012). “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.” in Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen, Hunger, I., and Zimmer, R. eds. (Schorndorf: Hofmann), 70-74.
Lück, G., 2012. Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In I. Hunger & R. Zimmer, eds. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Schorndorf: Hofmann, pp. 70-74.
G. Lück, “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.”, Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen, I. Hunger and R. Zimmer, eds., Schorndorf: Hofmann, 2012, pp.70-74.
Lück, G.: Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung. In: Hunger, I. and Zimmer, R. (eds.) Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. p. 70-74. Hofmann, Schorndorf (2012).
Lück, Gisela. “Mit allen Sinnen: Experimentieren – Staunen – Begreifen. Integration durch naturwissenschaftliche Bildung.”. Frühe Kindheit in Bewegung : Entwicklungspotenziale nutzen. Ed. Ina Hunger and Renate Zimmer. Schorndorf: Hofmann, 2012. 70-74.

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